别让这一抱来得太迟寻找第一次抱母亲背后的

别让这一抱来得太迟——寻找《第一次抱母亲》背后的爱

前段时间与孩子们学习了《第一次抱母亲》这篇课文，孩子们的一些思考和回答让我感触颇深，便简单整理记录下来。

之一

课文《第一次抱母亲》苏教版四年级下册讲述了母子之间爱与被爱的深情故事：作者在母亲住院期间，因为其病重行动艰难，第一次抱起母亲，却因用力过猛差一点仰面摔倒。至此，作者才愧疚地发现，那个在他心目中总是“力大无穷”的母亲，才只有80多斤。回想起母亲用这副瘦弱的身躯默默挑起生活的重担，作者的内心难过又自责，便萌生出一个想法---像小时候母亲抱着他那样地抱着母亲入睡。

为了让孩子们更真切地感受到“抱”这个动作的分量，在教学课文时，我首先问孩子们：你们知道自己的妈妈大概有多重吗？

我又问孩子们：那你觉得你长到什么时候就能抱得动自己的妈妈了？

孩子们争先恐后地回答：二十岁左右！十八岁！二十五岁！三十岁！四十岁…

一个瘦瘦小小的女孩站起来，有些难过地说：老师，我太瘦了，我不知道自己能不能抱得动妈妈…

我安慰她说：不用担心，随着年龄的增长，你也会变得越来越强壮，总有一天，一定能抱得动的！

又一个高高壮壮的男孩站起来，特骄傲地说：老师，等我明年12岁（虚岁）了，就能抱得动我的妈妈了。

我见过男孩的妈妈，也是个高高壮壮的女子，但我还是相信，等到明年，他一定能抱得动自己的妈妈，所以，我对孩子们说：

哇奥，好棒哦，我们给他鼓个掌表扬一下好不好！

好不容易等孩子们从这个话题的兴奋中平静下来，我又问他们：假如你们真的强壮到了足以抱得动自己那一天，还会记得今天的话，主动去抱一抱她吗？

孩子们异口同声地说：会！

我又问：你们的这一抱，会不会像文中的作者那样，等到母亲行动不便，不得不抱的时候才去抱？

孩子们大声喊：不会！

那你们也会像作者后来那样，主动抱着母亲，让她在你的怀里入睡吗？

孩子们又大声喊：会！

看着他们，我的心里涌起暖暖的感动。我在心里偷偷问了问自己：我也会这样抱着自己的母亲吗？答案是否定的。不是我们不爱自己的母亲，而是因为随着年龄的增长，自认为成熟稳重的我们，已经学会了掩饰，再也不肯把自己的爱如此热烈地表现出来了。

我不知道此后，他们当中还有几个人能记住今天的这节课，记住自己在今日许下的这份承诺，但我知道，此时此刻，他们内心的这份情感是真挚的。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”只希望在今后的岁月里，生活不会磨灭他们心中的这份纯真，不会让这一抱，来得太迟。

之二

第一次抱母亲中，有段内容这样写道：在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹能“狙击”那些以讹传讹、添油加醋式的“内部信息”和“小道消息”，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。

正带着孩子们一遍遍地品读，以期让他们从文字中体会母亲的坚韧和含辛茹苦，有个孩子突然举手：老师，那呢？

我愣了一下，进而就从心里深深叹服孩子们敏锐的洞察力。是啊，母亲一个人挑起生活的重担，那爸爸在干嘛呢？

我放下书，思忖了片刻，该怎么回答孩子的问题呢？因为在所能查到的资料中，对文章作者的情况介绍很少，我不知道他是不是幼年就失去了父亲，如果不是，那要跟孩子们探讨的就是个普遍的社会问题了。

孩子们大多回答：妈妈！

也有孩子说爸爸回家也干活，但没有一个孩子说爸爸干得比妈妈多。

我又问：那你们的爸爸回到家一般都在干嘛？

孩子们突然兴奋起来，七嘴八舌地说：玩！看电视！和朋友喝酒！打牌！出去玩！躺在沙发上等饭吃…

看着他们嬉皮笑脸的样子，我的心里不禁一阵阵难过，我又问孩子们：那当你们看到爸爸这样的时候，有没有提醒他应该去帮妈妈一起干活？你们自己又有没有主动去帮妈妈承担一些力所能及的家务呢？

孩子们都轻轻地摇了摇头。

我说：孩子们，那我们可以对这个问题作两种猜测，一是作者的父亲早早就离开了他们，母亲不得不独自承担起生活的重担；二是他的父亲像我们大多数的父亲一样，在家庭中没有承担起自己该承担的义务。

孩子们，千百年来，中国的许多家庭一直被这种“男尊女卑”“男主外女主内”的观念所影响，致使许许多多的妈妈被禁锢在繁重的家务中，含辛茹苦奉献了一生，却依然得不到家庭和社会的尊重。随着社会文明的进步，虽然这种现象得到了很大的改变，但在很多家庭中，仍然是妈妈在承担着大部分的家务劳动。

所以，孩子们，希望从我们做起，从现在做起，多体谅辛苦，要督促包括我们自己在内的所有家庭成员主动承担起力所能及的家庭义务，也希望类似于“妈妈就该洗衣服做饭带孩子”这样的错误观念，从你们这一代人开始，被彻底摒弃但要帅气多了！ 头发美就搔首吧 搔首弄姿到了现在未必是个不好的词！

要问什么是维系家庭幸福的秘笈，答案只有一个，那就是爱！但这种爱不该是一味地付出，更不该是无休止的索取，它应该是心与心的交融与回应，因为你们爱我，所以我更爱你们！