徐平毛选读后随笔

　　210多年前首读《毛选》，当今再读毛泽东的《矛盾论》、《实践论》，我又有了新的认识、新的提高，更加深入地理解《矛盾论》、《实践论》在实际工作中的现实指导意义

　　《实践论》讲的是认识论，它的重要指导意义就是：认识必须从实践中得到全面、真实、完整的信息需要经过逻辑推理，才能形成一个概念、成为一个知识，再重新回到实践中反复检验，经过不断地修正完善，最后用以指点实践活动所以科学知识构成、提炼的过程需要科学的方法、周密的逻辑推理和全面真实的素材

　　《矛盾论》讲的是辩证法事物普遍存在着矛盾，矛盾贯穿着事物发展的始终矛盾的各方相互联系、相互依存事物的矛盾发展是不平衡的，存在主要矛盾和次要矛盾，在一定的条件下矛盾的双方会互为转化

　　在强调矛盾普遍性的同时，应更重视矛盾的特殊性事物之间正由于具有这类特殊性，才存在多样性、特色性，这样才有了区分事物之间的特征如果忽视了事物的特殊性，事物就成了千篇一律的面孔，既没有高矮胖瘦，也没有个性化特色，如此对待事物，就会犯教条主义的毛病矛盾具有特殊性，就需要具体问题具体分析，这也是马克思主义辩证法活的灵魂综合起来就是：任何事物都有其特殊的规律性

　　在科学研究、生产实践中，物理、机电、加工制造业等学科的共性规律(普遍性)比较强，其科学知识较完善地指点了生产实践活动，取得了丰硕的成果，推动了科技进步和社会发展但在新材料、生物、医学等领域，效果则常常不理想，没有获得太多成功也就是说，在这类问题上，事物的特殊性处于主要地位在这类问题的处理上，不能只靠概念到概念，或者称作思辩的方式(它不是严密的逻辑推理)，而应当利用科学方法、数理逻辑和数学工具，结合实践活动来寻觅事物特殊的规律性

　　毛泽东所领导的共产党将《矛盾论》、《实践论》的哲学思想完善地运用于中国革命的实践中，创造了一个又一个成功和奇迹它对我们现今的改革、管理、创新都有很好的现实指导意义毛泽东是中国历史上第一个提出建立以解放劳苦大众、为人民服务为主旨的政党领导人社会发展在其各个阶段都有其特殊的、主要的矛盾，解决不同矛盾应该具体问题具体分析，但应朝着公平、有社会保障、分配差异缩小的方向发展企业放大了看也像一个国家，要想健康发展就要上下拧成一股绳，有共同的理想、共同的目标，和相对公平的环境、相对公道的分配机制各类人才要担当好不同的角色，有做主角、有做配角，有做台前、有做幕后，人非全才，只有共同协作才行

　　因此，管理干部、科技人员应该自觉学习毛泽东著作，尤其是毛泽东的《矛盾论》和《实践论》，它可以提高我们的认识能力、工作能力、管理能力和创新能力，这样工作才能有突破要用全面的、发展的眼光，与时俱进，才能避免在工作中犯经验主义、教条主义和形而上学的毛病

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