生死之争的

全国都在闹饥荒，   官民同等受熬煎。

自然灾害是个“小”，“苏修”“美帝”趁人难。

本来百废正待兴，“苏修”背信逼债还。

“美帝”四面来封锁，妄扼“新生”于“摇篮”。

全国上下志气足，   勒紧裤带度难关。

当时正读二年级，   年且十一刚刚满。

学习成绩比较好，   老师同学都喜欢。

当时最大的事情，   就是没有吃和穿。

一日三餐稀菜水，   还要限量用小碗。

无衣赤身不要紧，   无食可要断命焉。

为了活命怎么办？   只能觅食度饥难。

白天上学来读书，   放学之后觅食源。

野菜树皮都难弄，   草根菜蔸为美餐。

记得一天放晚学，   寻找食源到田边。

田里种的是棉花，   田边野草寻也难。

忽见田头有个碗，   里面盛水一大半。

心头顿时机灵动，   忙寻野菜充饥患。

吃了野菜再喝水，   美美吃了一小餐。

哪知有人在除虫，   原是装药用的碗。

这下惹的祸不小，   毒入肌体犯大难。

肚疼难忍地打滚，   又拉又吐血涟涟。

疼痛折腾好一会，   力量全无气息奄。

渐渐不醒了人事，   如同进入梦里边。

隐隐听到母亲泣，   泣儿命苦且又短。

泣儿去后无衣穿，   之后更无木板殓……

依稀听到兄在唤，   唤弟快快回阳间。

阳间还有多少事，   等待兄弟俩去干。

还有多少苦未受，   还有多少难未完。

是何病灾这么毒，   定要我弟把命断……

不知又过多少时，   仿佛母亲在抚脸。

母爱力量传全身，   不由自主身动弹。

家人见后喜不已，   忙问孩儿为哪般。

我说一点事没有，   只说捡到一个碗。

叮嘱快快洗干净，   千万别把它打烂……

以后几天日子里，   自己事情自己管，

不是父母兄心狠，   实为干活不能耽。

母亲工作是碾米，   偷些细糠我改善。

兄长每餐省几口，   让我能够吃饱餐。

这样过了三五天，   心里总觉比蜜甜。

母爱兄亲多感动，   少许日子便康健。

急急忙忙上学去，   勤奋刻苦把书念。

稿源：人民 老师同学心肠好，   帮我补课齐争先。

可能是我命里大，   也是老天讲情面。

留我不死且活着，   径直生活到今天。

共 917 字 1 页 转到页 【编者按】一首长篇叙事诗，洋洋洒洒，道尽酸甜苦辣，从新中国刚刚成立写起。在那段峥嵘岁月里，许多人终生难忘。自然灾害，“苏修”“美帝”趁人难，全国人民勒紧了裤腰带，挺过了那一段难熬的岁月。诗人的这一叙事诗，既是诗，也是历史的缩影。时刻提醒着人们，勿忘那段艰苦的岁月，勤俭节约，不奢侈挥霍。勤俭节约，历来是中华民族传统美德，我们应继承和发扬。组诗流畅生动，感情饱满。发人深思，极具启迪性和感染力！欣赏学习，推荐共赏！遥祝吉祥！！【/岁月如菊】

1楼文友： 20:2 :46 组诗流畅生动，感情饱满。发人深思，极具启迪性和感染力。告诫人们，要居安思危，牢记历史！！