给学生们留点记忆乡村女教师写下万字班物业

给学生们留点记忆 乡村女教师写下12万字班级日志

《长江》3月9日讯（通讯员：陶火应）新洲区有这样一位乡村女教师，每周坚持写班级教育日志。从2015年秋季至今，她写下了12万字日志。昨日，她告诉笔者：“为了给学生留下记忆，更好地改进学习方式，也为了自己的修炼，我会坚持写下去。”

这位教师是邾城街第六小学四年级（1）班班主任刘晓琳。她今年48岁，已从教29年。“今天是周四，萌娃们期待的读书交流会。今天交流的主题很特别——做‘词语串串香’。中午，我早就把主题写在白板上，萌娃们一走进教室，两眼发亮、笑意融融……”这是刘老师3月7日写的班级日志。“简单幼稚的我喜欢小孩，经常憧憬办一所幼儿园，与单纯可爱的天使宝宝相依相伴泡在一起，但一直停驻在想象中。刚毕业一口气教了8届一年级也没厌倦，原因就是爱宝宝……”这是刘老师2015年8月30日写的第一篇日志。

谈起写班级日志的原因，刘晓琳解释说：“2015年秋季，我刚接手现在的班级，当时是三年级，学生们写作文刚起步。为了给学生们留下一点记忆，更好地示范一下写作，我决定从这个班开始写班级日志，用文字和图片把他们的美好瞬间记录下来。我写的过程也是一次反思梳理的过程。我写班级师生的感动、学生之间的故事、我的困惑等，写成后就及时传到我们的‘种太阳’群里（老师和家长交流群），家长在家里就能及时了解孩子在学校的情况。”

这份坚持让刘晓琳收获了家长的赞扬。“她是一位良师，更是一位挚友，对学生付出挚爱却不放任，跟学生打成一片却不失威严。孩子庆幸能遇上刘老师。作为家长的我更感谢有这样的老师。”这是学生郭晨宇的妈妈对刘晓琳的评价。

该校校长余其芳说，刘晓琳老师静静守望班级、守望学生，用慈母般的情怀关爱每一名学生，用无私的爱心呵护每一颗心灵

，用高尚的品德感染一届又一届学生，班级管理引领全校每一位班主任老师。她爱研究、善思考、爱读书，是一位用心、用情教书的好老师。

HostNine是一个充满活力的年轻公司。 《长江》3月9日第15版（点击查看原出处）

满篇肺腑言 句句真切意 女教师2年写下12万字班级日志

《楚天都市报》3月9日讯（乐毅、通讯员陶火应）新洲区邾城六小四（1）班语文老师刘晓琳，每周坚持写班级日志，从2015年秋季至今，她写下了12万字的班级日志。昨日，刘晓琳说，坚持写班级日志是走进家长和学生心里的一条捷径。

2015年，为引导学生们学习作文，刘晓琳决定为班级写班级日志，完成后上传班级的家校群，“我要求自己每周至少写一篇日志。”刘晓琳说，写着写着她发现，班级日志的作用不仅可以提升学生的作文水平，还是一座家校沟通的桥梁，“有时累了病了不能写，还不习惯了呢。”

刘晓琳的坚持也收获了很多家长的赞扬。2016年5月的一天，学生王晨（化名）的家长在家校群看到刘晓琳的一篇班级日志，这篇日志讲述王晨在班上捣蛋的一天，“班会课上一周评比，王晨的对手战胜了他，他听说后就在教室大骂一气，摔桌子，我回了一句，结果他和我干了起来。我吃惊地望着他，小小年纪怎么这么大脾气……”看到这篇日志后，王晨的爸妈和刘晓琳商量，用集体的力量来改变王晨的坏脾气。从此，家长和师生只要有机会，都会在各种场合赞扬王晨身上的优点，没想到大家投放的“表扬***”最终让王晨敢于直面失败，遇事不再炸刺了。“每周都能通过刘老师的日志，了解班上发生的故事以及她对班级管理的思考，让我们感觉很亲切。”王晨的妈妈说，比起冷冰冰的班级通知，班级日志拉近了老师和家长的距离。该校余其芳校长说，48岁的刘晓琳老师从教29年，爱研究，善思考，爱读书，是一名用心用情教书的好老师，她12万字的班级日志感动全校老师，更感动学生家长。

《楚天都市报》3月9日第17版（点击查看原出处）