[p]吉洞峪之行[-p]

吉洞峪之行

为这次吉洞之旅，我们做了充分的准备，校长亲自介绍了这个学校的优于别处学校的地方，我们心里也是觉得值得学习！互相学习，互相沟通求发展，求进步，课改在即，我们也在寻求一条有效益的路，把我们的教学改革推上日程！

一大早，我们就整装待发，车行驶在路上，把我们带入了一个不同的境地，学校位于大山之间，站在橡胶操场之上，四面环山，正值夏初，那股翠绿劲深邃入目，红红的校舍屋顶，好似深山里的一朵奇葩，绽放着勃勃生机！操场上的篮球架，乒乓球台案一应具备，位置深山，设备并不落后！校领导热情的接待了我们，给我们发放了课程表，我们根据自己的学科，自己选择要深入的班级，我选择的是一节历史课，因为这节没有英语课，我顺手拿起摆在教室门口的小凳，坐进了教室，四周环顾班级的布置，园地都是稚嫩的笔迹，说明是孩子亲手所动，里面陈设井然有序，各项章程一应具全，大屏幕上闪动着今日的课程～～钢铁长城！看看可爱的同学们，穿着统一的校服，文明有礼，不是那么拘谨，似乎前来参观的人数不在少数，毕竟是个走在改革前沿的学校，我们也是抱着学习的心里来到这的！

悠扬的音乐响起，上课了，师生互相问好后，那个很有优雅范的年轻女教师播放了1949年的开国大典的军队检阅，一下子吸引了每个人的目光，然后是建国50周年的1999年的阅兵式，对比海，陆，空的发展情况，即便我是名老师，也是听的很认真，然后，读书，看学案，小组讨论，解决问题，每个孩子都是那么孜孜以求，发言踊跃，态度积极，让我们感觉素质极佳，整节课很自然流畅，我对这里的一切感觉熟悉却又新鲜！

这里如研发高效节能电机;高效风机、泵、压缩机系统;高效传动系统;电机系统的合理匹配;电机系统节能的系统集成方案等。另一方面要制订电机系统节能相关导则、标准的班型是我们的一半大，所有掌控学生比较顺手，我们还要多下功夫管理好班级，发挥自己的长受到的影响最大。区域性百货公司如果能进行差异化的定位可能会生存下来处，学习他们的先进之处！上课的步骤和我们差不多，我们现在采用的是一案五步教学方法，把学生当作教学的主题，我们教师起点播，引领，拓展，督促作用，自由发挥自己的教学特长，采取有效教学措施，达到一个共同的目的，把知识播撒，教书育人，提高全民素质，在自己的岗位上，发挥自己的作用，让教学改革长期有效，有成果！

每个人对这里的一切都赞不绝口，互相讨论他们比我们先进的地方，并信心满满，推动教学改革！这是一次有意义的学习之旅，回到学校后，实施于自己的教学之中，把我校的生机与活力体现出来！

回来后我们已经上了好几天课了，吉洞峪的美好印象犹存！祝福满满，送给这个优秀的学校！