藩国将学习进行到底一一体悟古人对学习的认识和

将学习进行到底 一一体悟古人对学习的认识和智慧

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将学习进行到底，基于对学习本身的重要性和必要性的认识。古人有云，君子曰：学不可以已。学习、学业、学问、学术不可以中止，不可以停下来。屈原有一句名言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是对真理的不懈追求。真理从何而来？求索。求索就是探索、对比、甄别、筛选，就是学习。列宁也原标题：阿富汗总统选举结果将于21日揭晓指导我们：我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习；第二，学习；第三，还是学习。”是把学习作为政治任务和需要来认识和对待的。庄子讲：吾生也有涯，而知也无涯。”把有限的生命融入到无限知识的追索中去，实现有涯与无涯的辩证统一。乌申斯基讲过一句话：学习是劳动，是充满思想的劳动。”更是把学习提高到了认识和改造世界的行为的高度来重视。

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将学习进行到底，基于前人直接而深切感悟的体会。同志有一句妇孺兼知的勉励：好好学习，天天向上。”常言有道：活我们多拿了9分到老，学到老。”都是讲要天天学习，终身学习。张海迪现在的年轻人不一定知道，但对像我这样的上世纪六十年代出生的人来讲，是我们的青春偶像，她对学习有过许多论述，这里引用一则：只要心还在跳，就要努力学习。”还有绝的，罗蒙诺索夫说：对我来说，不学习，毋宁死。”更有绝的是孔子，他说的：学而不已，阖棺乃止。”高尔基有言：如果不想在世上虚度一生，那就要学习一辈子。”陆游有诗云：人能不食十二日，唯书安可一日无？”颜真卿有黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的感慨。明朝有一个学者陈字讲：略翻书数则，便不愧三餐。”别林斯基老年后说过：我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。”同志说的更直白：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。” 万般兼下品，唯有读书高。”这句话中如果不把这个读书理解为读死书的话，在今天也还有道理。学而优则仕，仕而优则学。”这个仕”既可理解为当官做领导，又可理解为干事创业的话，也是不错的。不过荀子反其要义：学者非必为仕，而仕者必为学。”人家不必论富贵，唯有读书声最佳”这是唐伯虎的感受。家贫志不移，贪读如饥渴”这是出生贫寒的范仲淹的诗句。还有苏轼：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”于谦：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”培根知识就是力量”达尔文我的所学到的任何有价值知识，都是由自学中得来的”的如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”他的巨人虽实有所指，但如何站到巨人肩上呢？唯有学习。

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将学习进行到底，也是基于对做学问也有乐趣的认识。古人讲至乐莫如读书。米南德说过：学会学习的人，是非常幸福的人。喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成了巨大享受的时刻。春庭早色和烟暖，午夜书声带月寒博学笃志，神闲气静至哉天下乐，终日在书案明月一池水，清风万卷书少年喜书策，白首意未足。幽窗灯一点，乐处超五欲这些都是为学做学问奇妙的境界。宋末元初诗人翁森写有一个系列诗《四时读书乐》其中有蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。北窗高卧羲皇侣，只因素谂读书趣。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。近床赖有短檠在，对此读书功更倍。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。把读书学习之乐体现得淋漓尽致。

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总之，学习是生活，学习是成长，学习是人生，学习是事业，学习是生命。不忘读书，将学习进行到底，活出每一个人精彩的人生和不一样的价值。

2017年4月23日。

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